2015年5月21日晚7:30，杨老师课题组在312教室召开了本学期第十次组会。这次组会延续了上次组会的内容继续进行预答辩。首先付超进行了题为“职业倦怠在中小学教师工资家庭冲突与主观幸福感间的中介效应分析”的论文预答辩，杨老师建议题目修改为"中小学教师职业倦怠在工资家庭冲突与主管幸福感间的中介效应分析"，论文最后加深对策的叙述，进一步美化PPT；然后，党宝宝做了题为“民族印象的激活与抑制”的预答辩，声音高亢、言语流利获得了同学们的一致好评，杨老师建议在PPT中加入P250、N170的加工意义并微修PPT会更好。最后，杨老师说了几点对低年级学生的建议：1，做研究要早一些，后面修改的时间可以宽裕一些，即使有问题也来得及修改。2，研究设计一定要做好，研究流程一定不可以偷工减料，要严格按照规则进行。3，做PPT时，一定要放数据，只要放重要的一些就可以了，既有科学性又不会太冗长。