2016年下学期第十一次组会记录

    2016年12月1日晚7：00，杨玲教授课题组在田家炳312召开了本学期第十一次组会。本次组会应到18人，实到18人，会议的主要内容有：

一、研一汇报文献

    姚东伟、何圆圆分别汇报文献。

杨老师就文献汇报进行点评：

（1）汇报文献前要把相关新名词查清楚，汇报时可以更加清晰，汇报文献时间控制在15分钟左右，讲清楚实验过程和结果；（2）汇报文献要查看相关文献的原文献，这样更利于理解文章，也更利于应用；（3）对文献的理解不能停留在表面，要深层挖掘，吃透吃懂。

组里其他人给出建议和意见：（1）汇报文献要尽量清楚准确，对重要的实验过程要重点理解、讲述（2）对文献的概括要精准而全面，汇报时尽量让听众听明白文献的核心要素

二、李少枚讲课《从众与自主》

杨老师提示：要透过从众现象挖掘深层原因，从心理学专业出发；卫晓芸、张鹏分别给了建议，视频穿插要贴近主题，多与学生互动。

三、朱春艳讲课《为什么有时候越认真越学不好》

杨老师提示：课程设计不适合高中生，不能打断解释名词，要以活动为主，高中生讲课与大学生讲课风格完全不同，要掌握讲课的主要风格。

三、研二汇报实验程序

综述完稿的王莎同学尽快投稿，实验还没结束的同学徐景、曹华抓紧实验，马雪已经找到种子文献，实验设计大致成型，卫晓芸再收一批实验数据，张鹏实验已经结束，专硕主题尽快确定。

会议最后，杨老师再次表示，必须加快实验及数据收集步伐，要克服困难，早做准备，为论文选题和设计做扎实前期铺垫，为后面开题和论文打好基础。