第十三次组会记录

2016年12月29日，杨玲教授课题组在田家炳312进行了本学期的第13次组会。本次组会应到18人，实到18人。具体进行了以下三项内容：

一、研一汇报文献：

文献阅读作为研究生学习的基础，一直被非常重视。

此次文献汇报中，任静汇报了手机成瘾相关的文献，并讲到，目前有以手机成瘾作为研究方向、完成文献综述的计划。据此，曹华师兄认为该主题不错，但要追求质量，写出有深度的文章。王莎提醒要关注较新的外文文献。

王斌强汇报了组别、奖赏类型、停止概率对反应抑制的相关文献。在汇报过程中，和老师及组内成员探讨了奖赏和认知控制交互作用的假设缺失的原因。

二、研二汇报实验设计：

蔡雨彤汇报了关于反转学习的实验设计。徐景表示了对于该实验中错误反馈的疑惑，蔡雨彤进行了解答。王莎提出形状、颜色会对实验结果造成干扰。由于多人对于该实验设计没有充分理解，所以杨老师建议蔡雨彤下次进行更清晰明了的汇报，并要求给被试的指导语一定要易于理解。

马雪汇报了关于工作记忆刷新的实验设计。实验比较清楚易理解，但是组内成员建议需要阅读更多的文献，来让该实验及以后写作的逻辑更清晰。

王莎汇报了关于认知灵活性的实验设计。由于时间间隔较久，对于部分问题不能详细解释，提出下次进行详细汇报。

三、杨老师对分担组内工作的同学进行了奖励。