时间：2021年07月22日  地点：特教楼453  应到：23人  实到：22人

组会内容：

分组汇报研究进展和问题

1.曹华组：

赵曼玉：研究一文章修改完，准备投出；帮师兄改文章，摘要修改完投出；综述换方向写。

张文慧：25号左右文章修改好反馈；模型建模待分析；文献阅读汇报；文章投出后三周打电话询问。

汪志君：放假前综述完成，投了心理学报；摘要、文献每天读十几篇。

王彩明：写开题——已完成实验设计；边看文献边整理；青少年人际关系问卷调查。

闫常虎：关于控制感文献；修改文章一篇已完成。第二篇写讨论，投心理学大会摘要；主题征文还没写。

刘建伟：阅读中文60篇，英文30篇；投心理学大会摘要。

张芮琪：文章已改完；童年创伤领域，方向定为人际关系。

2.苏红婷组：

李赟：投了一篇中国社会科学报，以及心理学会摘要；图片已评完；写综述有关自闭症执行功能，还没完成。

李晓敏：实验材料准备、效价词已准备好；预实验文章修改完投出；摘要已投。

杜昭荣：精读英文14篇，中文20篇。

李哲：评价性条件反射与内隐自尊、被试选取、精读20多篇英文。

赵宇：20多篇关于目标冲突的英文文献。

3.张炀组：

李娜：注意偏向方向文献，每天4/5篇，整理准备开始写综述。

石林平：社会排斥英文25篇，中文40篇。

4.张建勋组：

刘文鑫：诠释学著作；文章改完已发师兄；等待实验三收完发心理学报。

牛禄霖：实验二、三程序评过；继续阅读文献。

李颖越：不同手机活动，社交媒体；每天10篇英文。

杨龙丽：每天两篇英文，三篇中文，边读边整理，父母低头行为对儿童的行为。

崔霞：中英文60篇；方向：自知力；总结关系后期写综述

陈至诚：学ERP、程序；方向：时间知觉；黄希庭课题组学术文章。

杨老师总结：

标准拔高，列举学硕、专硕阅读要求、发文事宜：大多定位于大众心理学。发文向组长汇报、积极帮组内处理安排的事务、认同、接纳、努力。训练能力以毕业，好找工作。此外，相对于刚进校，学期结束有什么变化？夯实基础，加把劲完成任务，珍惜课题组、听课题组安排。