时间：2021年10月11日 地点：特教楼401 应到：37人 实到：37人

组会内容

一、研一四位同学汇报文献

1.   李燕筠：童年虐待与忽视和抑郁——心理弹性的中介与调节作用

   杨老师：把选择汇报的文献彻底搞懂，语言表达要更加清晰流畅

   张建勋师兄：讨论部分要更加丰富（加入以往相关研究）

2.   陈至辰：通过动词时态加工影响时间知觉：一项关于心理时间旅行的ERP研究、

   曹华师兄：现在研究时间知觉更多要以“天 月 年”这样的长距计量单位

3.   张宁：抑郁症患者对非言语情感表达的认知障碍

   杨老师：掌握专业术语，外文文献的翻译要更加精准

4.   董金霞：寻求负面信息：在现实社会评价期间，青少年期女孩的抑郁症状与对潜在批判性社会评价的持续性注意有关

   杨老师&张建勋师兄：文献选取切忌太难，PPT展示要更加精炼

二、杨老师总结

1.   研究生毕业论文发表前，利用好收集的数据，发小论文

2.   奖学金评定结果已公示，研一学生应重视学院组织的各项活动（加分），多积累文献阅读量，发表小论文，明确自己的短中长期目标，争取奖学金

3.   各小组坚持每周文献汇报工作（研一研二）

4.   研二研三见习实习工作一定要遵循规章制度，不能迟到早退