时间：2023年5月12日19:00  地点：特教401  记录人：申张晓

会议内容：

一、李娜汇报返修意见和修改情况：

1.杨老师：要汇报修改的过程，而不是结果。修改有没有到位，逻辑联系怎么修改，整个论文要在修改时过一遍。什么原因造成的，要在文献的基础上进行讨论。为什么研究一要选这个研究，研究之间的关系是什么，不能泛泛而谈。小组要对修改意见进行讨论。

2.张炀师兄：意见整体可以修改，一般是书写问题。

二、石林平汇报返修意见和修改情况：

1.杨老师：干预选择的对象为什么不选去其他研究中的。毕业前要把小论文按照投稿格式修改出来。

2.张建勋：在实验二的时候说明为什么采取两个实验采取前后测。

3.李玲师姐：在研究二之前说明优点以及为什么采用此实验设计。假设是如何提出的。

三、崔霞汇报返修意见和修改意见

李玲：借鉴别人研究的时候要参考结论。方向很好，只是文笔有些主观。

四、李颖越汇报返修意见和修改意见

杨老师：有人做过相同实验吗。

张建勋：因为疫情，两批被试使用了两种方法。

刘文鑫：从操作的意义突出研究一存在的意义，实验一存在就是为了凸显想象不行，是个参照物。

李玲：两种方法的优劣或者差异要凸显出来。

五、张芮琪汇报返修意见和修改意见

杨老师：针对研究结果来说实际应该怎么做，在小组会上修改意见。

六、王佳豪汇报开题汇报

刘文鑫：研究2和研究3的链接之间的逻辑问题，人际距离是变化的，最好做一个前测。

李玲：为什么选择做疼痛共情？它的范围相对来说要小一点，操作不是很新，共情的实验范式更多，希望参照一下，比如道德内有许多范式也可以参考

杨老师：要做预实验，发现有问题及时改正。

张建勋：回应一下师姐的问题，好好思考一下如何修改。

七、其他

杨老师：

1、发表的文章要上传到科研系统中。

2、周六周日安排一次组会合照。

3、对自己要求严格，遵守职业道德，如果毕业后需要数据要告知学校并且自己修改。