时间：2024.04.26地点：特教401

会议内容：

1.王亚星汇报系列文献：
《Is associated with adult theory of mind and social affiliation, but not face processing》

《theory of mind and hair cortisol in healthy young adults: the moderating effects of childhood trauma》

杨老师：结果和结论需要学着文献中的写法，结论并非将结果再重复一遍，应该对应研究假设，而结果是数据分析的结果。讨论在结论之前，汇报文献的逻辑顺序不能随意更改，做PPT之前就应该规划好。文献翻译，通过软件存在表述不通顺的情况需要更改。反思启发是指阅读完文献后在哪方面的启发？比如该文献具体哪方面研究方法存在不足，可以进行何种改进，而非语言不详的几句话。两篇文献之间的关联要阐述。要力图把文献逻辑内容理清英文术语需要进行解释，PPT上不需要粘贴太多内容，讲话声音需要放大。

刘文鑫：第二篇文献被试部分，如果是失业者找工作，招聘网站上的被试，是否本来压力就很高？反思部分对照组的增设，原研究分组没有包括吗？为什么使用DSM-4？

李玲补充：此为翻译问题，应当是被试招募网站。
陈至辰：童年不良与童年创伤是否是相同概念？精神病学方法和个体差异方法的样本量区别。

曹华补充：童年逆境是最上位概念，而后包括童年不良经历，童年创伤是最小概念。

陈至辰：探究童年创伤经历者的社会认知加工特异性是研究一的立意吗？

张建勋：童年创伤及其不良经历对个体认知加工的影响，与心理理论存在关联的内在机制是什么？亟待解决童年创伤与心理理论关系特异性的原因是什么？

曹华：最早做童年创伤的就是弗洛伊德派，所以他是导致精神分裂的原因之一已经得到证实。只能证明不同童年创伤都与精神分裂有关，现在是对前端因素重新聚类分析，讨论其不同影响，到底什么童年创伤组合影响严重。已经证明童年创伤对整个社会认知都存在影响，因为皮质醇调节压力，所以将其作为一个生理机制，相对而言童年创伤领域的生理机制脑机制的具体研究还有待补充。童年创伤对心理理论影响的特异性也需要进一步研究。童年创伤研究无法绕开情绪，比如共情、情绪识别等。

2.崔霞汇报系列文献

《高感觉加工敏感性的神经基础》

《感觉加工敏感性特征，面对视觉神经变化的神经反应》、《感觉加工敏感性预测与深度加工相关的信息态功能连接》、《感觉加工敏感性、在抑郁和压力之间的调节作用，VBM研究》

杨老师：教育博士需要学习崔霞汇报文献的逻辑和框架，将三篇文献汇总成为一个系列文献汇报。

刘文鑫：师妹的汇报非常清晰，大家应该学习，他汇报的规范性并不是将文献所有东西都贴上，而是有一个很强的指向性，三篇文献得出什么结论。师妹的关注越来越贴近神经领域，但是核磁和脑电都无法直接说明机制问题，是否应当构建一个更大的、宏观的理论框架，说明这种双向的因果关系，并不是神经活动同步出现就能够用机制来解释。

李玲：实验一的实验程序是否区分了快速呈现组与慢速呈现组？这三个研究的结果到底是高敏感人群注意到后更容易存储信息，所以下一次进行更强烈的反应，还是它本身的记忆能力更强更容易记忆这些信息？

张建勋：长期照料认知障碍患者的群体作为被试，其呈现结果可能并非临床指标，而只是近期的一种情绪和压力表现。这三个研究因变量上没有逻辑，在任务上存在逻辑，怎么把他们整合成为自己想做的一个研究，还是仅仅只是一个关于脑神经基础的一个知识积累？

张更生：这三个研究没有涉及对照组，只是做了回归分析，可能存在其他额外变量干扰。

3.耿佳伟汇报开题

《动作自主性对社交网络成瘾者主动控制感的影响》

李玲：将施动感更改为了主动控制感，研究其对社交网络成瘾的影响，整体框架更加清晰，但是否需要更加明晰研究立意。

刘文鑫：现在的呈现方式没有把立意讲出来，隐藏的一个重要变量，社交网络成瘾反而被忽略，需重新论证社交网络成瘾与主动控制感的因果关系，而非简单进行相关，因为研究特殊群体，这种是为了干预。需要回答主动控制感对社交网络成瘾的因果影响，才能引入动作自主性这一前端因素。物质成瘾和行为成瘾存在诸多相似，为什么独独选用躯体标记假说，必须把躯体标记假说同时支撑这两者的大前提阐述清晰。ERP是否只是为了工作量，其逻辑阐述需要更加清晰。

李玲：可以在物质成瘾和行为成瘾的相似性论证中增加理论论据来支持。

张建勋：总体论证比较薄弱，知道社交网络成瘾主动控制感差，能够说明什么？有什么负面影响，必须补足研究意义。研究三的逻辑关系，动作自主性似乎并没有为因变量：社交网络成瘾服务。主动使用和被动使用的网络成瘾两者动作主动性的差异，需要阐述因变量的重要性。

李玲补充：其主要问题并非选题问题，而是汇报逻辑不清晰，某个临床群体存在某些特征，这种特征存在异常，文本中已经补充阐述。

张建勋：ERP的难度太高，而且分类依据不足，毕业考虑不建议做。

四：曹华老师开展研究生安全教育，包括政治安全，生命安全，电动车安全等。

杨老师：五一假期归家去各方提前报备，关于诈骗不要存在侥幸心理，必须警惕，骑电动车更要注意安全。三年级请假面试，需提前将面试通知发来。西安的中国心理学大会的工作坊应当积极参与。陈璐璐和陈俊宇与大家积极商讨全组春游活动，完善活动方案。现在发表文章的周期变长，新的培养办法中对学术和专业硕士的论文发表要求提高，需要尽早投。